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图书馆深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》

    为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,继《高等学校教师职业道德规范》和教师师德行为表现“红七条”之后,教育部又于近日制定并印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》(教师〔2018〕16号,以下简称《准则》)。
    《准则》是新时代教师职业行为的基本规范,是衡量教师职业行为的重要尺度,对深化新时代师德师风建设具有重要意义。以《准则》为依据规范高校教师职业行为,是建立政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措,也为教师严格自我约束、提升自我修养、规范职业行为提供了基本遵循。
    师德作为教师的灵魂是评价教师队伍素质的第一标准,师德建设是教师队伍建设的首要任务,图书馆全体馆员将在今后的工作中,认真学习《准则》的具体规范要求,明确提高师德师风建设的重要性,提高思想觉悟,增强底线意识,时刻以《准则》约束自身,做到自重、自省、自警、自励。不忘初心,牢记使命,增强工作自觉性,真正把教书育人和自我修养结合起来,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
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                                                                                                                2018年11月24日
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