教学、学术团队作用

    发表时间:2018-09-18 16:52:40

    教学团队作用
    一、熟悉本团队各门课程,相对固定:每位老师“一个发展方向,两门精品课程”。
    二、针对高职学生特点,本学校学生特点,改革各门课程教学内容,制定实验、实训指导书;编制教材、习题解答等教学资料。
    三、指导学生科技创新
    四、相互听课,相互学习,共同提高
    五、定期开展课程教学研讨会:改革与完善本课程群课程体系结构和各个教学环节,利用现代教学手段和科学的教学方法,全面建立多层次、多模式、高效、开放的专业教学体系。
    例如:PPT教学是否适合所有的课程?如何发挥现代教学手段?如何开发基于微信、QQ等工具的教学软件?如何校企合作?如何改革考试、考查?
    六、建设省级精品课程群
     
     
    科研团队作用
    一、制定每个人的具体研究内容(团队负责人)
    二、共同研讨研究路线、方法
    三、论文写作相互挂名,课题申报一个团队(今年校级课题申报一个团队两个,经费可以多一些1万)。
    四、定期开展学术研讨会:汇报研究进展,新的研究内容,新的研究思想等等
    五、共同承担横向课题,校企合作等。
     
    年底总结,对开展工作好的团队、个人给予表彰、奖励。
    评选年度优秀科研团队、教学团队、优秀科研人员、优秀教学人员、优秀教育工作者。

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